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    十万两黄金入库的震撼与狂热还未完全从龙城乃至大隋各地散去，一道更为石破天惊、惠及天下兆民的诏书

    已由中枢三省用印，通过遍布天下的驿站快马，以八百里加急的速度，飞传各道、州、府、县，最终张贴于每一处城门、市集、乡亭的布告栏上。

    与此同时，朝廷邸报亦以最快速度，将诏书全文及朝廷相关政令，下发给所有在籍官员。

    《大隋皇帝陛下恩泽广被，诏令天下兴学事》

    这道由皇帝杨恪亲定基调，诸葛亮、房玄龄、杜如晦等重臣润色完善的诏书，开篇并未赘言，而是直接以磅礴之气，宣告了帝国继武功之后，在文治上的又一项空前壮举：

    “朕膺昊天之眷命，承祖宗之丕业，夙夜祗惧，虑德菲薄。

    然上苍垂怜，将士用命，东征倭岛，幸得微功，略有薄获。

    此非朕一人之能，实乃天佑大隋，万民协力之功也。

    取之异域，用之中华，此物之正理也。”

    “夫国之根本，在于人才；人才之兴，在于教化。

    三代之治，庠序有序；

    两汉之盛，经学昌明。

    今我大隋，混一寰宇，德被八荒，岂可使天下俊彦困于草莽，黔首子弟昧于教化？此朕之所深念也。”

    “今以倭国所贡之资，佐以国帑，特颁诏令，自即日起，于天下诸道、州、府、县、乡，广建官学！

    凡我大隋子民，无论士农工商，无论出身贵贱，家中适龄童稚，皆可入学受教！束脩极廉，仅取维持学堂基本用度。

    家道贫寒、确无力承担者，经乡老、里正核实，由官府一体资给笔墨纸砚及午间一餐！”

    “尤其明令：女子亦在入学之列！女子有才，亦是家国之幸。但使愿学，官府不得以男女之别拒之！”

    诏书还详细规定了初步的建学规划：各州设州学，各府设府学，各县设县学，各乡至少设蒙学一所。

    由朝廷统一划拨土地、拨付建校款项，地方官府负责具体营造，朝廷将派员督查。

    同时，令吏部、礼部会同国子监，即刻着手征聘、选拔、培训蒙学师长，并准备蒙学所用之基础教材。

    最后，诏书以充满期许和威严的口吻结尾：“此乃开万世太平之基，树千秋人才之本。

    各道州县官员，务须仰体朕心，实心办理，不得懈怠推诿，不得克扣中饱，更不得阻挠适龄孩童入学，尤不得阻女子入学。

    敢有违者，一经查实，严惩不贷！布告天下，咸使闻知。钦此！”

    这道诏书，如同在平静的湖面投下了一块万钧巨石，瞬间在整个大隋帝国激起了滔天巨浪！其引发的震动，甚至比十万两黄金入库更为广泛、更为深远！

    “什么？不论出身，不管男女，只要到了岁数，都能上学堂？官府还出钱？”

    “真的假的？束脩只要那么一点？穷得实在不行，连纸笔和午饭都管？”

    “女子……女子也能读书识字？这……这可是开天辟地头一遭啊！”

    “陛下……陛下这是要做什么？这是要让我等泥腿子的孩子，也能成龙成凤啊！”
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